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父女之亲情名言警句_父女之情的名言警句_描写父女亲情名言警句

来源:全查网 更新时间:2017-07-05 17:25:20

文章导读:俗话说:女儿是父亲上辈子的小情人。父女之间的亲情是世界上最永恒的感情,有哪些名言警句是关于描写父女亲情的呢?下面全查网为你带

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父女之亲情

  父女之亲情名言警句

  1) 母亲的心灵是子女的课堂。--比彻

  2) 父子不信,则家道不睦。--武则天

  3) 母亲的低语总是甜蜜的。--英国

  4) 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

  5) 母爱只有做母亲的才知道。--沃·蒙塔古

  6) 没有母亲,何谓家庭?--艾·霍桑

  7) 父母者,人之本也。--司马迁《史记》

  8) 母亲在家事事顺。——阿尔科特

  9) 人最终总要离开母亲。--贺拉斯

  10) 我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?--色诺芬

  父女之情的名言警句

  1) 孩子是母亲的生命之锚。--萦福克勒斯

  2) 亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏

  3) 亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人。——英国谚语

  4) 母子之情是世界上最神圣的情感。--大仲马

  5) 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。--法国

  6) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝--萨克雷

  7) 父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。--维斯冠

  8) 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。--高尔基

  9) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。--英国

  10) 一间茅屋何所值?父母之乡去不得。--唐代诗人王建

  11) 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。--唐代文学家韩愈

  12) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。--但丁

  13) 没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。--马卡连柯

  14) 没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。--伊拉克谚语

  15) 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。--罗素

  16) 激情,友情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。--张爱玲

  17) 人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂。--威·布朗

  18) 骨肉之间,多一分浑厚,便多留一分亲情,是非上不必太明。--黄宗羲

  19) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

  20) 谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。--哈吉·阿布巴卡·伊芒

  描写父女亲情名言警句

  1) 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

  2) 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

  3) 从来不对孩子说,他比别的孩子差。

  4) 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

  5) 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

  6) 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

  7) 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。——捷尔任斯基

  8) 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。——《左传》

  9) 良好的个性胜于卓越的才智。

  10) 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

  11) 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。——池田大作

  12) 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。——艾森豪威尔

  13) 父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森

  14) 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  15) 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

  16) 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。

  17) 定期为孩子读点东西。

  18) 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

  19) 如果孩子由于生性好动天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。——捷尔任斯基

  20) 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

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