赞美孩子有爱心的优美句子

文章导读：赞美孩子有爱心的优美句子有哪些？1、我国四大传说：白蛇传、孟姜女、牛郎织女、祝英台梁山伯。2、自愿者啊，你是秋天美丽的风景，你托起了和谐社会的正能量。3、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。4、劳动能让你更快乐---让孩子体验劳动的快乐。5、关于做人抑或是历程：杏花虽美，可结出的果

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赞美孩子有爱心的优美句子361句推荐：

1、我国四大传说：白蛇传、孟姜女、牛郎织女、祝英台梁山伯。

2、自愿者啊，你是秋天美丽的风景，你托起了和谐社会的正能量。

3、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

4、劳动能让你更快乐---让孩子体验劳动的快乐。

5、关于做人抑或是历程：杏花虽美，可结出的果子极酸，杏仁更是苦涩，若做人做事皆是开头美好，而结局潦倒，有何有意义。倒不如向松柏一样，终年青翠，无花无果也就罢了。

6、亲爱的，欢迎来到我们美丽的星球，开始你寓奇妙于平凡的生命，每个生命都是一个神迹。

7、1《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者 周晔 回忆了鲁迅先生生前的 四 件事，分别是谈《水浒传》、谈“碰壁”、救助黄包车夫、关心女佣阿三 。 说明鲁迅先生是一个 爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

8、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

9、谁说青春就只顾埋首苦读谁说青春只知年少轻狂谁说青春敌不过现实的苍凉我们的青春，就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气，不顾一切勇往直前的霸气，我们的青春我们做主。

10、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

11、人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。

12、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

13、《这片土地是神圣的》作者是印第安酋长西雅图。这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和对土地的爱。

14、鲁迅，原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。小说代表作是《狂人日记》。小说集有《 呐喊 》、《 彷徨》和历史小说集《 故事新编 》;散文集《朝花夕拾 》;散文诗集《 野草》;杂文集《 热风》《华盖集 》等。

15、你是我的“一字之师”。

16、本文在表达上的突出特点是：（1）丰富的想象。（2）运用拟人和比喻的修辞手法。

17、生命是短暂的。可是，在短暂的一生中，有许多时间你还得忍，忍着它们慢慢地流过去，直到终于又有事件之石激起生命的浪花。

18、11册按课文内容填空。

19、那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

20、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！

21、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！

22、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？

23、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？

24、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

25、《汉书》中国第一部断代史史书。

26、文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。

27、苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

28、、二百爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。

29、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

30、志愿者，即使你一天什么也没干，也是在奉献，因为你们把青春给了祖国。

31、在人生的一个天平上，你得到越多，就势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。学会沉淀，沉淀阅历形成智慧，沉淀情感丰满心灵，沉淀心情换取宁静。沉淀，不是消沉，是用一颗淡然的心审视浮躁，是在宁静中找到属于自己的位置。

32、本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。

33、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

34、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

35、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

36、本文的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

37、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。不求赢在起跑，力求跑赢全程。

38、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。

39、、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

40、写出下面词语的反义词。

41、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。

42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

43、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。

44、、爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀。爱心是情，爱心是温暖。愿人间处处有爱心。

45、听一曲琴音，如薄风入弦，疲惫的身躯以及浮躁的心情，随音乐放逐，梳洗，而后，飘向窗外，落在时光静处。岁月的墙角总是堆积着诸多情绪，喜悦或者忧伤，无法掩盖的过往。紫藤花一般温暖的话语，若，风中的旋律，唇边的低语，还会在记忆里凝聚成光亮的轨迹。生命，也一如寻常的美丽。

46、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。

47、从你的进步，让我看到希望的曙光。

48、、爱心是成功的前提，信心是成功的希望。

49、羡慕他人，是自信打了对折。那些晒着幸福的人，缺乏的恰恰是幸福。幸福从来都不是哪家养的宠物，只对谁摇尾。也不是哪家的私有物品，可以拿到阳光下翻晒的。它就是一叶方舟，谁都可以荡起它的双浆。

50、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

51、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

52、科学家们探究 的秘密，从中得到启示，发明了 。

53、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

54、总之岁月漫长，然而值得等待。

55、让所有人安全度年，静待春暖花开。

56、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？

57、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

58、前后不一致是教育中最严重错误之一。

59、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

60、把下面的词按要求分类。

61、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。

62、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！

63、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的！

64、夸张。夸张对描写的事物运用丰富的想象有意识地加以夸大或缩小，以突出事物特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。如：大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

65、《打电话》A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

66、应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。

67、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

68、、爱心像一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；爱心像一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

69、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？

70、第一次，谁都一样---让孩子爱上做家务。

71、童年是一本本精美的连环画，童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。

72、女人之所以美丽，是因为有好心情；之所以潇洒，是因为有自信；之所以有气质，是因有极佳的涵养；之所以告诉你，是因为你占全了。祝完美女人开心幸福。

73、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

74、四书指：大学、中庸、论语、孟子。

75、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

76、你真勇敢，是个小小男子汉。

77、唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好朋友辛渐说过：“ ， ”来表明自己为官的政治清廉。

78、就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。

79、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

80、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

81、《独坐敬亭山》是____朝诗人_________写的，表达了诗人___________的心情，其中“厌”字解释为____________，“闲”字解释为____________。

82、终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了，只有你走对了!

83、表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。

84、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！

85、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。

86、苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。

87、你是一尊象牙雕刻的女神，赞美女人容貌漂亮的词语大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

88、在风吹你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美丽可人！

89、竞争中的公平最可贵---让孩子养成公正无私的品格。

90、“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这首诗是描写秋天的古诗。关于秋天的古诗句，我还能写出几句（ ）。

91、、一言为定相爱如意、二分明月孝敬有方、三生有幸娶你进门、四喜丸子团团圆圆、五彩缤纷持家得当、六月东风喜上眉梢、七月秋高爱心是宝、八拜之交好友多聊、九行情书看起看娇、十成九稳爱你一人。

92、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！

93、、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一首荡漾在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

94、小小身影走大道，美丽城市我来创。

95、金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。

96、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

97、《穷人》是 俄 国作家 列夫托尔斯泰 写的一个短篇小说。课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚，桑娜 和 渔夫 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿 的故事。赞美了桑娜和渔夫他们 宁可自己吃苦也要帮助别人 的美好品质。

98、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

99、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！

100、正直是（ ）之本；（ ）是无法洗去痛苦；最伟大的见解是最（ ）的；人是为了自己的（ ）才活着的；（ ）是一项财宝，不应该随意虚掷。

101、没有岁月静好，只有负重前行。

102、养成良好习惯，争做文明市民。

103、一笑值千金，闭月羞花。

104、机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。

105、真棒！你的想法就是和其他同学不一样！

106、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

107、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

108、关联词：用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

109、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

110、、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

111、你是个很有灵性的孩子。

112、结合文章内容设计几个有价值的问题。

113、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

114、是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。

115、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！

116、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

117、司马迁《史记》中国第一部纪传体通史，鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

118、心灵的成熟过程 是持续不断的自我发现、自我探寻的过程 除非我们先了解自己 否则我们很难去了解别人。

119、对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上，口， 要求字数相等、结构相似或相近，表达意思相关或相反。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

120、你知道关心父母，这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。

121、眉间朱砂落花点，懒起峨眉映琼窗。清飞扬，遥相望，谁断肠，阑珊处回眸凝望。红袖添香满庭芳，鸾烛摇曳红罗帐。玉步摇，金缕衣，狂歌笑，兰花花前负思量。当繁华落尽时间破碎，当花开又花落时，落了谁一地的忧伤。

122、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。

123、游戏可以玩，但不能沉迷其中---要求孩子远离网络游戏。

124、你已学会了和别人合作，真了不起！

125、把下面的词语连成一句通顺的话。

126、本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。

127、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

128、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。

129、、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

130、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！

131、文明心，志愿情，服务创文我先行。

132、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。

133、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

134、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功？

135、将爱心汇聚成一股正能量，感染着这个城市。

136、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。

137、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

138、、爱心是桥梁，沟通彼此心灵的隔阂。

139、我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。

140、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

141、奉献爱心，收获快乐，20xx我们一起在公益路上前行。

142、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。

143、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

144、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

145、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。

146、不管前方的路有多苦，只要走得方向正确，不管多么崎岖，都比站在原地更接近幸福。

147、《唯一的听众》记述了“我”在一位 音乐教授 真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴 到能够 在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对老教授的敬佩、感激之情。

148、你的想法真是与众不同。

149、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

150、一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

151、风从水上走过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

152、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

153、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

154、本课讲述了德国 著名音乐学家贝多芬，因 同情 穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的 痴迷 ，而 即兴 创作出 《月光曲》的传奇故事。

155、课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

156、相互学习交流，才会有长进。

157、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。

158、有时候，我们要对自己残忍一点，不必过分纵容自己的爱怜。大悲，而后生存，胜于不死不活地跟那些小哀小愁日日讨价还价。

159、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

160、你再好好思考思考---让孩子学会勤于思考。

161、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

162、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？

163、只要全力以赴，就能不留遗憾！

164、、共享爱心给人带来快乐，世界充满爱，世界才会更美好；共享爱心像一棵大树的根，能把营养输送给大树各个部分，大树才会长出亭亭华盖，无惧风雨！

165、按词语的概念从大到小排列下列词语。

166、你们会成功的，我对你们非常有信心。

167、课文第一自然段中的 环境 描写，表现桑娜的 勤劳和善良 。

168、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

169、、爱心是阳光，让人感受到温暖，爱心是温暖，让人尝到甘甜的泉水，爱心是泉水，让人听到希望的歌声，爱心是歌声，让人获得慰藉。

170、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

171、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。

172、让爱的接力棒，永远传递；让爱的圣火，用不熄灭。

173、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

174、唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

175、有困难，找志愿者；有时间，做志愿者。

176、你真能干，都快成我的老师了！

177、有时间做志愿者，有困难找志愿者。

178、肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。眼睛眯着的，小嘴不停的鼓动。

179、、爱心是一股流淌在沙漠的泉水，使口渴得难忍的人感到生命的可贵。

180、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。

181、文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

182、读小说和看影片有什么不同？

183、每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。

184、知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。

185、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。

186、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐。

187、新课程标准对小学语文句子教学的具体要求是：①能联系上下文和自己的积累体会有关句子的意思和思想感情。②、能按要求用指定的词语造句，仿写句子，互换句子，扩、缩写句子。③、认识句子中常用的修辞手法。④、能修改简单的病句及语段。⑤、认识几种基本的常见句式。

188、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

189、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

190、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；一个人，就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。

191、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，为花谢彷徨，不再叹流水东去，太阳西斜。

192、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

193、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

194、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！

195、人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。

196、我们从课文中积累了不少诗词名句、格言警句，试着填一填。

197、写出下面词语的近义词。

198、但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

199、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

200、《怀念母亲》的作者是 季羡林 。课文以 回忆 的形式，介绍了两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 ”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

201、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

202、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。

203、、爱心是道路，引你走到黎明；爱心是黎明，开启黑暗眼睛；爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。

204、在括号里填出相对应的词语。

205、《少年闰土》作者是（ ），是浙江（ ）人。课文向我们介绍了（ ）（ ）（ ）（ ）四件事，看出闰土是个（ ）的人。

206、我奉献，我快乐，愿我的付出能带给你们微笑！

207、睛里……你竟是如此美丽可人！

208、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

209、爱出者爱返，福往者福来。

210、、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯，使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

211、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！

212、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

213、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

214、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

215、大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。

216、过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。

217、轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《 》，感受了唐代诗圣（ ）的“随风潜入夜，（ ）”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，（ ）”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，（ ）”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。

218、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

219、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

220、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

221、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

222、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

223、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。

224、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

225、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

226、、爱心是温暖困难者的阳光，仁慈是输给无望人的氧气。

227、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。

228、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

229、、爱心是水，浇灌了幼小的苗；爱心是苗，长成了茁壮的树；爱心是树，架起了友谊的桥；爱心是桥，连接了两岸的心。

230、、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

231、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！

232、文房四宝：笔、墨、纸、砚

233、文人四友：琴、棋、书、画

234、花中四君子：梅、兰、竹、菊

235、明清时代四大古典小说是：《三国演义》（明代罗贯中）、《水浒》（明代施耐庵）、《西游记》（明代吴承恩）、《红楼梦》（清代曹雪芹）。

236、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

237、山不让尘乃成其高，海不辞盈方成其阔。

238、心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

239、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

240、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

241、无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

242、你不仅自己行，还帮助别人行！

243、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。

244、当危险逼近时，善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

245、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。

246、童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马。力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊，可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水。

247、志愿者，细心呵护每一块绿地，让社区一年四季都披上绿色的`衣裳。

248、郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

249、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。

250、你写的字真漂亮，老师很欣赏你。

251、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

252、孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

253、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

254、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

255、《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。

256、“煮豆燃萁”出之自曹植 写的古诗《七步诗 》。指的是 曹丕 和 曹植 骨肉相残。

257、多么精彩的语言，老师欣赏你！

258、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

259、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

260、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

261、课文按时间顺序，对除夕、大年初

262、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。

263、志愿创文我出力，城市越变越美丽。

264、无论什麽时候都不要说谎---帮助孩子戒掉说谎的习惯。

265、、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

266、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间。

267、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

268、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。

269、有一个可以任意挥霍的年纪，人们叫它青春：一个人的快乐，快乐有可能是假的，一群人的快乐，快乐已经分不出真假。他们尽情挥霍着自己的青春，恨不得就此燃烧殆尽，那架势就像末日前的狂欢。所有的一切最终随着流逝的青春一起，结成了深深的遗憾。可悲的是，曾经努力的守护反而变成难以忘记的伤痛。

270、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

271、不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，要做个落后于时代的人，凝视人心。

272、世界著名童话作家丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

273、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。

274、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

275、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

276、你什么都好，唯一的缺点就是太引人注目了，容易引起交通事故。

277、文章详细描述过春节的三次高潮：(

278、除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。

279、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

280、*藏戏《藏戏》开头运用了三个排比反问句，它的作用是强调藏戏的三个特点，强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹。文章还运用了总分总的结构。

281、友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。

282、为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。

283、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。

284、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

285、胆子大些，再大些---帮助孩子克服胆怯。

286、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

287、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

288、希望大家多多参与公益活动，公益路上，我们同行。

289、每个人都有值得学习的地方---莫让孩子妄自尊大。

290、、高尚的道德是一本书，文明是扉页，礼仪是索引，爱心是目录，责任是页码，宽容是章节，感动是书签，微笑是解说，友善是注脚，内容就是幸福的生活！

291、你真行，大家都要自觉地向你看齐！

292、“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。

293、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

294、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

295、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

296、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

297、本课内容分 两 部分。前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对 对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、肃立、鸣叫等悲壮场面，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

298、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

299、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

300、志愿者，我们责任担当，我们从爱中走来。

301、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！

302、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

303、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

304、用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。

305、古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。

306、爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖;爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望;爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉;爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。

307、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

308、海明威，美国作家，作品《老人与海》。

309、泰戈尔，印度诗圣，作品《飞鸟集》《园丁集》。

310、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

311、有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

312、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美丽可人！

313、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

314、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

315、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

316、在《山中访友》一文中，作者要拜访的第一位老朋友就是古桥。啊，古桥，你是一位老人，弓着腰，俯身（ ）着那水中的人影、鱼影、月影。（ ）。波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

317、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

318、我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

319、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

320、巴尔扎克，法国伟大作家，作品总名《人间喜剧》，其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。

321、三十而立、四十不惑、五十而知天命、六十花甲、七十古来稀。

322、老舍，原名舒庆春，字舍予现代著名作家。长篇小说代表作《骆驼祥子 》;话剧代表作《 茶馆》;他也被北京市人民政府授予"人民艺术家"的称号。

323、宝宝那红扑扑的小脸蛋可爱极了，像一只熟透了的大苹果，看得我口水直流。

324、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

325、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。

326、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？

327、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！

328、你们在前方，我们在后方！

329、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！

330、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那只勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。

331、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

332、父亲节：每年的六月第三个星期日。

333、、有人说，金钱是一笔财富；有人说，信心是一笔财富；有人说，爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。

334、一切变坏都是从不劳动开始。

335、适当的心态，才能抚平年龄的差距；手牵手，绽放两代真情。

336、、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

337、、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了皲裂的心田爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

338、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

339、结合课文内容，从以上词语中让我感受到： 作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

340、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

341、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

342、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

343、《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。

344、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！

345、、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

346、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果??虽然恍然大悟，但为时晚矣!

347、、个只想被人爱而没有爱人之心的人，其实根本不懂得什么是爱。他真正在乎的也不是被爱，而是占有。爱心是与占有欲正相反对的东西。

348、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！

349、教育孩童的关键方法，是把孩童应做的变乱成一种小游戏的。

350、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

351、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

352、你说的真棒，像个小博士呢！

353、她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

354、、她曾经用阿司匹林治好了一位老人的头疼，用黄豆给姑卡治好了疹子，用指甲油给人补过牙她的爱心像一颗种子，种在你的心田，种在我的心田，种在大家的心田！

355、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？

356、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的（比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶）在括号里写出一至两种。

357、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。

358、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

359、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

360、关于成长抑或是蜕变：从无知到有知，总不是一蹴而就的，而需要经过一个朦胧的过程，甚至像从黑夜进入白昼要经过拂晓一样。

361、要学会说一声：谢谢---培养孩子的感恩之心。

362、人生任何美好的享受都有赖于一颗澄明的心，当一颗心在低劣的热闹中变得浑浊之后，它就既没有能力享受安静，也没有能力享受真正的狂欢了。

363、“天生我才必有用。”请相信，你能行！

364、、如果爱心是诱人的玫瑰，那么，就让我们用博大与智慧之水去浇灌让他更加娇艳！

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