爱因斯坦名言名句经典语录

文章导读：爱因斯坦名言名句经典语录有哪些？1、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。2、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义

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爱因斯坦名言名句经典语录81句推荐：

1、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

2、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

3、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

4、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中解放出来。

5、只有热爱才是最好的教师。

6、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

7、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

8、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

9、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

10、重要的是，不要停止质疑。

11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

12、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

13、整个科学只不过是每日思考的精练。

14、创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。

15、推动你的事业，不要让你的事业推动你。

16、真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。

17、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

18、时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。

19、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

20、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。

21、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

22、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

23、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

24、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

25、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

26、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

27、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。

28、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

29、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

30、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

31、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

32、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

33、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。

34、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

35、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

36、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。

37、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

38、一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。

39、命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。

40、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

41、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。

42、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。

43、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

44、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

45、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

46、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

47、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

48、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。

49、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

50、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

51、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。

52、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

53、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

54、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。

55、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。

56、只有为别人而活的生命才是值得的。

57、追求真理比占有真理更加难能可贵。

58、我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。

59、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。

60、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

61、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。

62、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。

63、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

64、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。

65、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

66、专家不过是一群训练有素的狗。

67、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

68、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

69、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。

70、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。

71、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。

72、唯一合理的教学方法是做出榜样。

73、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

74、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

75、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

76、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。

77、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。

78、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

79、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

80、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

81、好奇心的存在，自有它的道理。

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